Entradas

Mostrando entradas de junio, 2023

Semana 17 Mat. 4to. Medidas de tendencia central para datos agrupados

Imagen
  UNIDAD DE APRENDIZAJE 03 - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 08 – SESION 22–  SEMANA 17 - II BIM TITULO: “LA VIDA SALUDABLE DE LAS PERSONAS A TRAVES DE TABLAS” COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUMBRE. Ø CAPACIDAD: Ø Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas. Ø Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos. Ø Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos. Ø Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida. DESEMPEÑOS: D.1.Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión sobre las medidas de tendencia central con relación a datos agrupados D.2.Selecciona emplea y adapta procedimientos   para determinar las medidas de tendencia central con datos agrupados. D.3 Plantea y contrasta afirmaciones sobre la característica o la tendencia de una población estudiada. CR...

Semana 16 Mat. 4to. Medidas de Tendencia Central para datos no agrupados.

Imagen
  UNIDAD DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 07 – SESION 19–  SEMANA 16 - II BIM   TITULO:  EXPRESAMOS CON VALORES REPRESENTATIVOS MEDIA MEDIANA Y MODA COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUMBRE. Ø CAPACIDAD: Ø Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas. Ø Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos. Ø Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos. Ø Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida. DESEMPEÑOS: D.1.   Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático para su comprensión de las   medidas de tendencia central para datos no agrupados D.2.  Selecciona emplea y adapta procedimientos   para determinar las medidas de tendencia central con datos no agrupados. D.3.  Plantea y contrasta afirmaciones sobre la característica o la tendencia d...

Semana 15 Mat. 4to. Mapas y planos a escala.

Imagen
  UNIDAD DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 06 – SESION 16–  SEMANA 15 - II BIM   TITULO: LAS CALLES DE MI BARRIO EN UN PLANO COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN CAPACIDAD: Ø Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. Ø Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas. Ø Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. Ø Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas. DESEMPEÑOS: D.1.  Establece relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginarios y describe la ubicación o los movimientos de un objeto real o imaginario, y los representa utilizando mapas y planos a escala. D.2.   Lee mapas a diferente escala, e integra su información para ubicar lugares y adapta estrategias heurísticas, para diseños de planos a escala con regiones y formas bidimensionales. D.3. Comprueba la validez ...

Semana 14 Mat. 4to. Transformaciones Geométricas

Imagen
  UNIDAD DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 05 – SESION 13–  SEMANA 14 - II BIM COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN CAPACIDAD: Ø Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. Ø Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas. Ø Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio. Ø Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas. DESEMPEÑOS: D.1. Reconoce las relaciones geométricas al expresar modelos que combinan traslación, rotación, y reflexión de figuras geométricas. D.2. Realiza proyecciones y composiciones de transformaciones de rotación con segmentos, y formas geométricas en el plano cartesiano al resolver problemas con recursos gráficos y otros. D.3. Plantea afirmaciones sobre las relaciones, entre objetos y formas geométricas, sobre transformaciones geométricas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ü Reconoce los tipos de ...