Mat. 4to. grado "JMA" - 2023

  UNIDAD DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03 – II BIM Título: “JUGANDO CON ECUACIONES CUADRÁTICAS” COMPETENCIA                 : RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO   CAPACIDAD: Ø   Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas. Ø   Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas. Ø   Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales. Ø   Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia DESEMPEÑOS: D.1. Establece relaciones entre datos, valores desconocidos, regularidades, y condiciones de equivalencia de ecuaciones cuadráticas. D.2. Expresa, con diversas representaciones gráficas, tabulares y simbólicas, y con lenguaje algebraico, su comprensión sobre la solución o soluciones de una ecuación cuadrática. Combina y adapta estrategias heurísticas, recursos, método...

  EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02 – II BIM Título: El valor del dinero. COMPETENCIA                 : Resuelve problemas de cantidad CAPACIDAD: Ø Traduce cantidades a expresiones numéricas Ø Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones Ø Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. Ø Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones. DESEMPEÑOS: Establece relaciones entre datos y acciones de comparar e igualar cantidades o trabajar con tasas de interés simple y compuesto.   Las transforma a expresiones numéricas (modelos) que incluyen operaciones con números racionales, raíces inexactas, notación exponencial y científica, así como modelos financieros de interés simple y compuesto.    Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico su comprensión sobre el inter...

  EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE II - MATEMÁTICA CUARTO GRADO “A, E y F" TÍTULO: “TODOS JUNTOS POR UNA VIDA SALUDABLE ” SITUACIÓN PROBLEMA. La salud mental es parte fundamental en la vida del ser humano, y se manifiesta a través de las relaciones personales, evidenciándose en la forma de interacción, resolución de conflictos, en la forma de comunicarse, etc. Y si esta es saludable, las interacciones van a permitir una adecuada convivencia (Morales, 2023), por el contrario, si no es saludable el impacto en la convivencia es desfavorable. En ese sentido, la salud mental, más que un estado biológico o fisiológico es comportamental; así como lo manifiesta la Organización Mundial de la Salud (2021), es un estado dinámico que se expresa en la vida cotidiana a través del comportamiento y la interacción, de manera tal que permite a los sujetos individuales y colectivos desplegar sus recursos emocionales, cognitivos y mentales para transitar por la vida cotidiana, trabajar, establecer re...